一、专业定位与培养目标
本专业面向低空经济与数字中国建设主战场，致力于培养掌握无人机系统、数字测图与遥感技术核心理论，具备无人机航测全流程作业、空间数据处理及智能分析能力的高层次技术技能人才。学生将学会驾驭无人机“飞阅山河”，为国土规划、智慧城市、灾害应急等领域提供精准时空数据支撑。毕业后可从事无人机技术应用工程师、智能测绘工程师、无人机行业应用工程师等岗位，成为推动测绘地理信息向智能化转型的技术中坚。
图1无人机飞行实训：无人机测绘专业学子实操训练，操控无人机采集地理信息，在实践中锤炼测绘技能，培养新时代测绘人才
二、师资力量与高水平科研平台
本专业师资力量雄厚，现有专任教师22人。其中教授、教授级高级工程师2人，副教授12人，博士6人，拥有国家级技术能手、全国五一劳动奖章获得者等高层次人才，梯队结构合理、教学科研实力突出。学科带头人徐狄军，教授级高级工程师，浙江省测绘与地理信息科技带头人、宁波市优秀科技工作者。长期深耕地理信息、低空智能感知、工程测量与BIM技术领域，主持多项省市重点科研项目，荣获国家级测绘科技进步奖、地理信息科技进步奖、宁波市科学技术奖等重要奖项十余项，授权多项专利与软著，学术造诣深厚、行业影响力广泛。专业依托宁波市地理信息与低空智能感知重点实验室，建有1200㎡实训科研场地，配备758万元高端仪器设备，聚焦低空智能感知、地理信息应用特色方向，以科研反哺教学，全面提升育人质量与专业软实力。
图2无人机教师团队：宁职大无人机测绘技术专业教师团队，身着统一红色马甲，在联盟大厦前集结，配备专业测绘无人机，具备扎实专业素养与实践能力，可开展无人机测绘相关教学、技术研发与应用服务
三、实验实训场景
专业坚持“以练促能、以赛促学”的实践育人理念，依托学校重点投入建设的无人机测绘实训基地，构建了“基础认知—虚拟仿真—真机实操—综合应用”四阶递进的实践教学体系。
在仪器设备方面，专业配备多旋翼行业级测绘无人机、便携式倾斜摄影无人机、全画幅测绘相机、三维激光扫描仪等先进设备，同时拥有多套无人机组装套件和训练无人机，支持学生从零搭建飞行平台，掌握无人机硬件原理与系统集成能力。
专业与北仑区共建低空智能感知实验室，学生可远程操控无人机参与真实巡检任务，实现“课堂—赛场—真实项目”的无缝衔接。
本专业拥有一支经验丰富的竞赛指导教师团队，在全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛、中国国际大学生创新大赛等顶级赛事中，指导学生斩获国赛金奖2项、银奖3项；在浙江省职业院校技能大赛“地理空间信息采集与处理”等赛项、“建研杯”工程测量员职业技能竞赛等测绘类专业赛事中，获得省级以上奖项20余项。
图3无人机实验实训条件：宁职大无人机测绘实验实训室，配备专业测绘无人机，无人机飞行训练场地，团队可依托该条件开展无人机操作、测绘技术等实操教学与技能训练
四、育人特色与课程体系
本专业紧扣“AI+低空数字经济”品牌定位，构建了“底层共享、中层分立、高层互选”的模块化课程体系，以专业核心课（如无人机系统设计与仿真、无人机航测与摄影测量、无人机遥感数据处理与应用等）为能力主干，以专业拓展课（覆盖无人机二次开发、三维建模、电力巡检、数字孪生城市等前沿领域）为能力延伸，实现从无人机操控、数据采集到AI智能分析与行业应用的全流程作业能力培养。在培养特色方面，重点打造三大育人平台：一是开设“低空技术与工程”微专业，面向人机影像AI算法、计算机视觉、智能决策支持等前沿技术，培养“无人机操控+AI数据处理”复合型能力。；二是联合低空经济头部企业共建产业学院，实施“课程共设、师资共享、基地共建、人才共育”的订单班培养模式，实现学习与就业无缝对接；三是依托专业实践课程群开展无人机创新工作坊，组织二次开发、地面站开发、应急测绘实战等项目化教学，以赛促学、以产促教。通过上述体系，本专业致力于培养“懂测绘、精飞行、善数据、会AI”的无人机测绘技术高层次技术技能人才，为低空经济与实景三维中国建设注入新动能。
图4：育人特色与课程体系。构建模块化课程体系，贯穿全流程技术培养，打造三大平台，培养懂测绘、精飞行的无人机测绘高层次技能人才
五、校企合作赋能
宁波职业技术大学无人机测绘技术专业以“服务低空经济、赋能智慧城市”为核心思路，紧密对接宁波及长三角地区测绘地理信息产业转型升级需求，构建了“校企协同、产教融合、虚实结合”的闭环育人体系。专业先后与浙江南方测绘科技有限公司、诚邦测绘信息科技（浙江）有限公司、宁波市北仑区一博职业培训学校、中航安贞（浙江）信息科技有限公司、宁波翼新智能科技有限公司等多家行业领军企业与机构建立深度合作，形成了“人才共育、基地共建、师资互聘、科研共创、标准共定”的多元化合作模式。
在具体合作中，校企双方共建了涵盖无人机航测、智能测量、虚拟仿真等功能的“虚实互动实训基地”，引入企业百万级专业设备破解户外教学受限难题，实现“虚拟仿真+真实设备”全场景教学；实行“双导师制”，由校内教授负责理论教学，企业技术总监和产业教授担任兼职教师，参与人才培养方案制定与教材编写，同时学校选派教师到企业挂职锻炼，共建高水平“双师型”教学团队；企业专家常态化入校开展竞赛辅导，师生团队多次在省市技能大赛中斩获佳绩；校企还联合面向社会开展民用无人机驾驶执照培训，已成功举办多期培训班，学员通过率超过95%，有效服务了地方低空经济发展；此外，专业与中航安贞等企业共建“地理信息与低空智能感知重点实验室”，聚焦无人机飞行管理、实景三维经济等方向，打通“数据-模型-系统-应用”全链条技术路径。通过这一深度合作体系，学生在校期间即可接触企业真实生产项目、参与横向课题研究，实现“在校即入行、毕业即上岗”。合作企业通过现代学徒制、订单式培养等机制优先录用参与实训与竞赛的学生，就业岗位涵盖无人机航测工程师、三维建模技术员、GIS数据分析师、低空安防技术员等新兴紧缺职位。
在低空经济被列为国家重点发展战略、测绘行业全面向智能化数字化转型的背景下，该专业凭借“校企双元驱动、产学研用一体”的培养模式和紧密的行业对接，已成为培养区域数字经济急需的高素质技术技能人才的重要阵地，毕业生就业竞争力强、职业发展空间广阔。
