为活跃校园学术文化氛围，拓宽师生设计思维视野，5月19日下午，由数智设计创新研究中心、建筑与艺术学院建筑室内设计专业、云创整体家居设计工作坊共同承办的“行知讲坛”第141期讲座在天童厅举行。本次讲座特邀浙江工业大学副教授、中国美术家协会会员宋扬博士，以“设计的情感—思维创新、质感与光”为主题，为在场师生带来了一场充满思辨与温度的设计思想盛宴。
宋扬博士曾获共青团中央“光华龙腾奖”中国设计十大杰出青年、设计金质奖章，并入选浙江省“南太湖精英计划”领军人物。他在讲座中从“设计的未来如何面对”这一核心问题出发，深入探讨了艺术、文化与科技融合之后，设计仍需坚守的人文情怀。
设计不止于功能，更需情感共鸣
讲座中，宋扬提出：“科技往往是你曾经拒绝的东西，艺术可以经典，设计只有过时。”他强调，设计的本质并非简单的功能实现，而是通过“无中生有”“改良”“整合”三种方式，赋予作品以人文情怀。他引用《为真实的世界而设计》一书中的观点，指出设计师应关注真 实的人与世界，而非盲目追逐技术潮流。
细微之处的共情，人与机器人的最大区别
宋扬指出，未来设计中，“细微之处的共情”将成为人与机器人的最大区别。他鼓励学生在设计中尝试“反其道而行之”，突破思维定势与惯性思维。他质疑道：“谁规定设计要从平面图开始？鸟瞰角度是给‘鸟’看的。”这种对设计模式的批判性思考，引发了在场师生的强烈共鸣。
理性推演与感性发挥的融合
宋扬引用日本著名设计师佐藤大的观点：“好的设计需要99%的理性推演加上1%的感性发挥。”他通过安东尼·豪的风动力雕塑、Iris Van Herpen的高定系列、巴塞罗那高迪建筑灯光秀等经典案例，展示了光、材料、质感与情感如何在设计中交织成艺术表现。
光作为材料：从实验到艺术表达
讲座中，宋扬特别分享了他在浙江工业大学完成的课题“光—空间—时间”，通过大量光实验记录——如镜面倒水、冰块内部构造变化、可乐材质的光影反应等，展示了光如何作为视觉语言，将设计提升至艺术层面。他鼓励学生：“不要做‘1+1=2’的实验，要敢于尝试意料之外的效果。”
创新思维是唯一的稀缺资源
宋扬引用蒂姆·布朗的话：“只有创新思维，才是永远的稀缺资源。”他认为，未来的设计教育应培养具有“创造力+批判思维+专业整合”能力的设计师。他分享了自己与学生一起进行的“力学游戏”课堂实践，强调“好的教育是没有痕迹的”——让学生在快乐中感受设计的本质。
结语：把情怀留在心底
讲座最后，宋扬总结道：设计师需要把“情怀”留在心底。创新、材料、光、温情、“不同”——这些关键词构成了设计的真正温度。建筑与艺术学院师生纷纷表示，本次讲座不仅拓展了设计思维，更激发了对设计本质的深层思考。
