为拓展教师行业视野，提升专业技能，9月28日至29日，由浙江省建筑业现代化宁波产业学院举办的产业学院大讲堂“高级别课题和成果奖申报及论文写作”专题讲座与建筑室内设计专业建设指导，在建筑与艺术学院4号教学楼300会议室成功举办。
主讲嘉宾周景崇为浙江理工大学教授，江西省赣鄱英才学者。曾任浙江理工大学艺术与设计学院副院长、山东大学特聘教授、博导。
科研申报与写作：从积累出发，精准定位热点
9月28日的讲座聚焦于“高级别课题和成果奖申报及论文写作”。周景崇教授强调，撰写课题从实践出发是显著优势，论文与课题需具备积累、特色与优势。他鼓励高校教师在科研中善于从热点问题中挖掘特点，从实践里发现问题。日常科研积累至关重要，高校教师每年应完成2篇以上论文，以此为后续课题研究筑牢根基。当前课题申报愈发重视前期成果，学院应成立专家辅导小组，助力教师提升科研能力。
针对不同专业，周教授提出差异化申报策略。文科专业要着重国家艺术基金申报；建筑与艺术专业则需深度融合，从设计学视角挖掘热点，如无人机测绘、美丽乡村、乡村振兴等交叉学科领域。同时，课题申报要立足不同层级，国家课题要有大视野、大格局，地方课题则需紧扣本省重点问题，注重对策研究与批示，形成从校级到国家级课题的连贯研究体系。
专业建设指导：创新规划，贴合市场与地方
9月29日，周景崇教授针对建筑室内设计专业展开专业建设指导。他首先介绍了浙江理工大学环境设计专业的招生情况，本科招生遇冷，而硕士、博士招生热度高涨。
面对建筑室内设计专业主任白应卿提出的专业建设问题，周教授结合浙江理工大学办学经验，提出一系列建设性意见。在专业建设规划上，要求制定5年发展规划并制定报表考核。课程建设方面，必须融入AI元素，通过对比传统方案与AI方案，明确各自优劣势。同时，加大软硬件投入，优化本科课程设置，将三个构成课程改为设计思维课程，使课程更贴合专业方向。
课程设置要紧密贴合市场化与商业化需求，以增强专业生命力。专业课程分为理论课程、应用课以及比赛与商业设计三部分。比赛以国际、国家、省级赛事为主，提升学生设计能力；商业设计由教师主导，带领学生共同创作，形成全方位互动。
专业建设还需顶层规划，由领导牵头，结合地方资源。宁波展览业发达，可与室内设计相结合；宁波历史悠久，可围绕美丽乡村、历史文化名村深入发展，形成社会实践、学生兴趣、科研建设的闭环。此外，周教授还针对崔丽丽老师提出的非遗龙舟课题与课程建设、罗俊老师提出的文字疗愈课题与课程建设等问题进行了解答，强调专业建设要突破传统，树立商业思维，适度超前。
周景崇教授此次宁职之行，为该校科研与专业建设指明了方向，有助于提升学校整体学术水平与专业竞争力，推动学校高质量发展。
会后，胡成明院长对周景崇教授的中肯建议再次表达了诚挚感谢。他指出，周景崇教授提出的问题精准，指导性很强，本次指导达到了预期目标。后期建筑室内专业要结合周景崇教授提出的指导意见，认真梳理专业建设中存在的问题与不足，实现人才培养的精准施策，努力推动分院专业办学水平和人才培养质量再上新台阶！
