为深入贯彻落实立德树人的根本任务，推动课程思政建设走深走实，3月7日，建筑与艺术院顺利开展“课程思政” 说课分院遴选及交流活动。此次活动以 “上好一门课程思政示范课” 为理念，聚焦课程思政教学的创新与实践，吸引众多教师参与。

活动现场，三位优秀青年教师依次登台展示。他们紧紧围绕 “课程思政” 这一主线，深入挖掘各自专业课程中的思政元素。在教学设计环节，教师们巧妙地将 “非遗文化”“公益精神” 以及生态文明建设教育等融入其中，精心设计教学流程，确保思政教育与专业知识传授紧密结合。在课堂教学展示部分，他们运用多样化的教学方法，充分发挥各课程的育人功能，引导学生深入思考，力求达到润物无声的育人效果。

演示结束后，四位评委对三位教师的表现进行专业点评与打分。评委们充分肯定青年教师们在课程思政设计中的用心与创新，同时也提出具有建设性的建议。其一，强调专业思政要把重点切实落实到专业上，不能让思政元素游离于专业知识之外，要使二者相辅相成，真正做到思政教育为专业学习赋能。其二，教师需更加注重引导学生参与思政，通过互动、讨论等形式，让学生在主动思考中生成正确的价值观，而不是被动接受思政教育。其三，要建立健全从思政点到思政线的主题设计，形成系统的思政教育体系，让思政教育贯穿整个教学过程，而不是碎片化的呈现。

此次活动的举办，为建筑与艺术学院的教师们提供了一个交流课程思政教学经验的优质平台，助力教师们进一步提升课程思政教学能力。通过深入挖掘课程思政元素、创新教学方式方法，教师们能够更好地将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，把课程思政融入课堂教学建设的全过程。未来，建筑与艺术学院将继续深化课程思政建设，持续探索创新，不断提升育人质量，培养出更多具有高尚品德、扎实专业技能和强烈社会责任感的高素质人才，为推动教育事业的发展贡献力量。